г. Минск, ул. Бурдейного, 13
9.00-20.00 пн.-сб. (предв. запись)
г. Минск, ул. Бурдейного, 13
9.00-20.00 пн.-сб. (предв. запись)
Нейропсихолог
Нейропсихолог – это клинический психолог, который занимается изучением взаимосвязи между мозговой деятельностью и психологическими процессами, такими как мышление, внимание, память, эмоции и поведение. Он использует знания о структуре и функционировании мозга для понимания когнитивных и эмоциональных процессов, а также для диагностики и лечения психологических проблем и неврологических расстройств. Нейропсихолог знает закономерности созревания мозга и психики ребёнка на разных этапах и понимает, где норма, а где нет.
Нейропсихологи работают с людьми всех возрастов, включая детей, подростков и взрослых. В своей работе нейропсихолог всегда опирается на данные о развитии мозговых структур, в том числе и у деток с особенностями развития. Ведь успешность ребёнка в школе и жизни связана с уровнем сформированности структур головного мозга, что является фундаментом для успешного освоения знаний.
Нейрокоррекция – это широкий термин, который обычно относится к методам и техникам, использующимся для изменения или коррекции работы нервной системы. Она включает в себя различные подходы, включая немедицинские методы, которые могут влиять на нейропластичность, функционирование мозга и психическое состояние человека. Одним из основных методов нейрокоррекции является нейрофидбек (или Биологическая Обратная Связь), который позволяет пациентам получать информацию о своей нервной системе и самостоятельно регулировать ее активность. Нейрофидбек используется для лечения различных состояний, таких как нарушения внимания и гиперактивности (СДВГ), эпилепсия, тревожные расстройства, депрессия и др.
Также нейрокоррекция может включать применение фармакологических препаратов, психотерапию, физические упражнения, диету и другие методы, направленные на оптимизацию функционирования нервной системы.
Нейро-диагностика и консультация нейропсихолога
Нейрокоррекция в основном проводится в возрасте с 3 до 12 лет. В это время мозг ещё активно развивается, уровень нейропластичности достаточный и многое можно скорректировать. А нейропсихологическая диагностика позволяет оценить и раскрыть сильные и слабые стороны в развитии малыша, найти причины школьных трудностей и составить индивидуальную программу коррекции и развития. Результаты нейро-диагностики помогают нейропсихологу сформулировать диагноз, оценить когнитивные и эмоциональные особенности ребёнка. А также разработать индивидуальную программу занятий, дать рекомендации по улучшению функционирования ребёнка в повседневной жизни.
Консультация нейропсихолога или нейро-диагностика нужна, если ребёнок:
- невнимателен, часто «не слышит» с первого раза, плохо запоминает,
- делает «глупые» ошибки и плохо ориентируется в тетради, часто теряет клетки или строки;
- неловок и неуклюж, долго путает право-лево, сложности с мелкой и крупной моторикой;
- левша;
- имеет особенности развития: ЗПР, СДВГ, аутистические черты или РАС.
Нейрокоррекция, в том числе мозжечковая стимуляция и нейрогимнастика, значительно улучшает эффективность любых коррекционных занятий (с логопедом, сенсорная интеграция) и акустических стимуляций (биоакустическая коррекция, томатис, inTime). Успешно применяется в составе «ИНТЕНСИВОВ», что значительно повышает результаты и динамику, как внутрикурсовую, так и после прохождения «ИНТЕНСИВА».
Наши специалисты
Способы оплаты
Часто задаваемые вопросы
Похожие услуги
InTime — это уникальная программа музыкальной терапии, разработанная Advanced Brain Technologies специально для работы с детьми, испытывающими трудности в области восприятия, внимания и саморегуляции.
Опыт показывает, что всестороння нагрузка на ребёнка, состоящая из акустической, дефектологической и двигательной — наиболее эффективна в задаче запуска речи и стимуляции её развития.
Детский психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.
Нейропсихолог – это клинический психолог, который занимается изучением взаимосвязи между мозговой деятельностью и психологическими процессами, такими как мышление, внимание, память, эмоции и поведение.