Детский психолог

Детский психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребёнком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.

Работа специалиста направлена на выявление причин возникновения проблемы и поиск её решений. Детский психолог понимает особенности развития ребёнка, возрастные кризисы, через которые он проходит, закономерности работы его психики, важность различных видов деятельности на определённых этапах его жизни.

У детского психолога, как правило, высшее психологическое образование. Базовый курс по возрастной и детской психологии входит в обязательный перечень дисциплин для получения высшего психологического образования. Если психолог решил выбрать для себя специализацию по детской психологии, он может проходить курсы повышения квалификации по детской психологии, различные тренинги и семинары.

Когда обращаться к детскому психологу?

К детскому психологу нужно идти тогда, когда вы видите, что сами не в состоянии помочь вашему ребёнку справиться с теми проблемами, которые у него появились. Детский психолог поможет вашему ребёнку справиться с эмоциональными и поведенческими проблемами, сложностями в общении со сверстниками и взрослыми, с трудностями в обучении и со многими другими возникшими проблемами.

Специалист поможет вам понять, почему у ребёнка возникли те или иные трудности и какие есть пути решения возникших проблем, даст вам необходимые рекомендации.

Консультация детского психолога

Детский психолог проводит консультации для родителей, психологическую диагностику (психодиагностику) ребёнка, диагностирует стиль воспитания, который используют родители, проводит индивидуальные и групповые занятия с детьми. Детский психолог может проводить арт-терапию, сказка-терапию, песочную и игровую терапию, психо-коррекционные занятия с ребёнком.

Давайте посмотрим на широкий спектр проблем, которые могут возникать у ребёнка в разные периоды его жизни и в случае возникновения которых необходимо обратиться за консультацией к специалисту.

  • агрессивное и импульсивное поведение, капризы и истерики
  • вредные привычки (кусание или грызение ногтей, сосание предметов, навязчивый онанизм)
  • нарушения в развитии познавательных процессов (память, мышление, внимание, речь ребенка)
  • повышенная возбудимость и гиперактивность, невнимательность, неусидчивость;
  • повышенная тревожность, страхи;
  • школьная неуспеваемость, плохая работа в классе при отличной работе дома, трудности в пересказе текста;
  • проблемы общения со сверстниками и взрослыми, низкая самооценка и неуверенность в себе;
  • сложности адаптации к садикуи школе;
  • психосоматические проблемы (энурез, энкопрез);
  • ревность и соперничество между братьями и сёстрами.

В первую очередь детский психолог сам является инструментом психологической помощи. От того, как психолог будет взаимодействовать с ребёнком и родителями на протяжении всей психологической работы, в значительной степени зависит конечный результат.

 

Также к психологу можно обратиться для того, чтобы получить рекомендации о подготовке ребёнка к садику и проверить школьную готовность перед поступлением в 1 класс.

Обычно детский психолог сначала беседует с родителями и выясняет причину обращения, а также все подробности, связанные с возникшей у ребёнка проблемой. Иногда на самую первую беседу детский психолог может пригласить также и ребёнка, чтобы он тоже принимал участие в разговоре. Затем детский психолог примет решение о том, какая форма работы с ребёнком и его семьёй будет наиболее полезна в данном конкретном случае.

 

Психодиагностические и педагогические методики

К другим инструментам детского психолога можно отнести различные психодиагностические методики (тесты, опросники), наборы для игровой терапии (фигурки животных, людей, конструктор, машинки), песочница и с песком для проведения песочной терапии, краски, пластилин – для арт-терапии, подушки и детская боксёрская груша для работы с детской агрессией и многие другие подручные средства, с помощью которых психолог может установить контакт с ребёнком и проводить психологические занятия с ним.

К методам работы детского психолога можно отнести беседу, психодиагностику (тестирование), игру (игровая терапия), рисование и лепку (арт-терапия) рассказывание и придумывание историй (сказко-терапия) и другие. Так же большая помощь в работе психолога может быть оказана ребёнку/взрослому с дополнительным применением современных аппаратных методик, которые позволяют справиться с достаточно большим количеством психологических и поведенческих проблем, например такие как БиоАкустическая коррекция (БАК), inTime (Advanced Brain Technologies) или нейро-тренировки с использованием БОС (Биологическая Обратная Связь).

Наши специалисты

Илюкевич Лилия
Cпециалист раннего развития. Ведущий специалист Томатис, БАК, inTime, БОС
Опыт работы: 6 лет.
Записаться на прием
Дергачёва Наталья
Логопед, специалист БАК, БОС, inTime, ассистент Томатис
Опыт работы: 11 лет
Записаться на прием
Радкевич Анна
Психолог, специалист БАК, БОС, inTime, ассистент Томатис
Опыт работы: 3 года
Записаться на прием
Бобейко Екатерина
Психолог, сенсорный терапевт
Опыт работы: 9 лет
Записаться на прием
Голубева Елена
Психолог, сенсорный терапевт
Опыт работы: 8 лет
Записаться на прием
Колесникова Айша
Психолог, нейропсихолог, сенсорный терапевт
Опыт работы: 10 лет
Записаться на прием
Бондарь Вероника
Логопед
Опыт работы: 12 лет
Записаться на прием
Артамошкина Диана
Логопед
Опыт работы: 5 лет
Записаться на прием
Василец Надежда
Психолог, нейропсихолог
Опыт работы: 10 лет
Записаться на прием

Способы оплаты

Что говорят родители наших маленьких пациентов?

Искали способ простимулировать ребенка с задержкой моторного и речевого развития, также параллельно искали логопеда с возможностью массажа лица и рта. Совершено случайно нам посчастливилось наткнулись на Вас! Нашей радости не было предела, когда нам смогли помочь и не побоялись трудностей! Ребенку не могли открыть рот, для массажа, да и ребёнок прятался от других логопедов.

Наталья Карплюк
Читать далее

Это очень хороший центр. Всегда приветливый персонал и, что самое главное, к вам всегда пойдут на встречу и под вас подстроятся по возможности. Мы прошли два курса Томатис терапии в центре ОТКРЫТиЯ и в январе едем на третий курс. Результаты у нас появились уже на первом курсе. Было по началу страшно, потому что не знали как ребенок перенесет такую долгую процедуру, но все прошло замечательно.

Анна
Читать далее

Проходим в центре ОКРЫТиЯ уже 3 курс Томатис. О центре и его сотрудниках у нас только положительные впечатления! После каждого курса у ребёнка положительные сдвиги. Дочь стала больше говорить, улучшилось звккопроизношение. Вначале каждого курса, а также после его завершения проводится диагностика ребенка. По результатам диагностики составляется индивидуальная программа прослушивания.

Лидия
Читать далее

Прекрасный центр! Проходили здесь 3 курса Томатиса ( на оригинальном оборудовании , что очень важно для результата, не на беспроводной копии, которые в большинстве центров Минска). Результаты очень радуют. Как и педагоги, и руководители – они настоящие профессионалы, любящие детей и своё дело. Доброжелательное отношение, домашняя обстановка, цены на все услуги – ниже, чем на аналогичные по городу.

Ольга Королёва
Читать далее

Диагноз – ЗРР. Центр “ОТКРЫТиЯ” стал нашей отправной точкой: Томатис на оборудовании “Besson”, логопед – дефектолог, логомассаж. Начало положено. Первый курс пройден. Грамотные специалисты и замечательные отзывчивые люди работают здесь. Центру “ОТКРЫТиЯ” желаем дальнейшего развития!!!

Оксана
Читать далее

Хочу выразить большую благодарность этому центру! Изначально искали томатис на бессоне поближе. До этого ездили в Питер, но слишком затратно уже стало. Сами мы из России. И вот в одной группе нам посоветовали поехать в Минск в центр “Открытия”. Лилия нам помогла с поиском жилья, забронировала. Ехали мы уже со спокойной душой, что нас ждут. Центр хоть и небольшой, но очень хороший.

Елена Нистратова
Читать далее
Оставить отзыв

Часто задаваемые вопросы

Что собой представляет обработанная музыка, применяющаяся в аудиотерапии Томатиса?
«Фильтрованная» музыка, обработанная при помощи специальной аппаратуры, не содержит в себе никаких дополнительных стимулов восприятия. В неё не привносится абсолютно ничего, способного нанести гипотетический вред любому отделу слуховой системы. В зависимости от составленной программы высококачественная запись может подаваться с задержкой или с вырезанными частотами. При этом устанавливается комфортная для человека громкость и регулируется баланс между правым и левым ухом.
Существуют ли противопоказания для Томатис-терапии?
Томатис-терапия – не медицинский, а психо-педагогический метод модуляции слуховой системы. Поэтому прямых противопоказаний для её проведения не существует. Однако, поскольку это разновидность стимуляции, то при эпилепсии и склонности к судорожным приступам её следует проводить с особой осторожностью и под контролем эпилептолога.

Похожие услуги

ТОМАТИС
Оборудование Besson of Switzerland
превосходно справляется с
– отсутствием коммуникации и речи
– нарушением фонематического слуха
– отсутствием понимания речи
arrow
inTIME

InTime — это уникальная программа музыкальной терапии, разработанная Advanced Brain Technologies специально для работы с детьми, испытывающими трудности в области восприятия, внимания и саморегуляции.

arrow
ИНТЕНСИВ в центре ОТКРЫТиЯ

Опыт показывает, что всестороння нагрузка на ребёнка, состоящая из акустической, дефектологической и двигательной — наиболее эффективна в задаче запуска речи и стимуляции её развития.

arrow
Сенсорное Пространство
– консультирование
– сенсорная интеграция
– адаптивная физкультура
– предоставление сенсорного пространства родителям и специалистам
arrow
БиоАкустическая коррекция
– стимуляция и восстановление психического и речевого развития
– совместимость и ускорение других видов лечения
arrow
БОС-Терапия
Занятия по методу
Биологической Обратной Связи:
– интерактивный балансир
– интерактивный метроном
arrow
Логопед
– диагностика и консультация
– коррекционно-педагогические занятия
– логопедический массаж
– запуск речи
arrow
Консультации
– оценка уровня развития детей от 2 месяцев до 3,5 лет (KID-RCDI)
– диагностика и консультация логопеда
– тест аудиторной функции логопеда
arrow
Психолог

Детский психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.

arrow
Нейропсихолог

Нейропсихолог – это клинический психолог, который занимается изучением взаимосвязи между мозговой деятельностью и психологическими процессами, такими как мышление, внимание, память, эмоции и поведение.

arrow