Томатис детям

Нервная система ребенка чрезвычайно уязвима к различным факторам внешней среды, поэтому спровоцировать нарушения в ее работе могут самые разные причины. Улучшить двигательную и умственную активность, достичь эмоционального равновесия поможет метод аудио-психо-фоностимуляции А.Томатиса (Томатис-терапия), в основе которой лежат слуховые тренировки.

А.Томатис утверждал, что слушание, а не слышание является первичной функцией уха. Слышание – пассивный процесс;  слушание – активный. Человек может иметь превосходный слух, но быть плохим слушателем.

Слух и его частотная характеристика у ребенка развивается внутриутробно: малыш слышит не ушами, а с помощью костной проводимости, голос мамы его как бы обволакивает. После рождения у младенца перестраивается вся система восприятия звука. Ребенок учится слушать ушами, все, что принимается костной проводимостью, анализируется воздушной. Этот процесс медленный, идет этапами. В силу разных причин этот процесс может быть задержан, нарушен.

У большинства детей уже в ходе терапии Вы сможете оценить позитивные изменения в развитии ребенка. У некоторых детей эффект наступает не сразу, терапия дает отсроченный результат. «Запущенные» процессы продолжают свое действие и после окончания аудио-тренировок.

Метод Альфреда Томатиса — особая система слуховых тренировок, цель которых состоит в том, чтобы улучшить способность мозга получать и перерабатывать воспринимаемую на слух информацию.

Те участки мозга, которые были неактивны или по какой-то причине не дозрели - дозревают, и в итоге видны колоссальные положительные изменения практически во всех сферах развития.
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ЗДОРОВЬЯ• ускорение развития ребенка (речевые и моторные навыки) • расстройства речи (заикание, дислексия) • расстройства моторно-двигательных функций (лечение гиперактивности) • дефицит концентрации внимания и гиперактивность (СДВГ) • аутизм
ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ• проблемы с учебой в школе (дефицит концентрации внимания) • проблемы в изучении иностранных языков • трудности с восприятием информации и способности к обучению • плохое понимание прочитанного материала • неспособность писать под диктовку • трудности в обучении письму и чтению вслух у младших школьников • дислексия • дисграфия • нарушение фонематического слуха и др.
КОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ• дефицит концентрации внимания и гиперактивность • расстройства настроения (депрессия и т.д.) • неорганизованность • трудности с пробуждением и усталость в конце дня • отсутствие интереса к учебе • неуверенность в себе • поможет развить или улучшить коммуникативные навыки.

Заказать звонок

Если у Вас остались вопросы или Вы хотите записаться на консультацию, заполните форму ниже. Мы обязательно с Вами свяжемся.