Алалия

Нарушения речи – бич нашего времени: современные дети, в большинстве своем, начинают говорить позже, нежели их сверстники несколько десятилетий назад. Быть может, это связано с избытком информации и/или родительской опеки. В большинстве случаев – это естественное явление, проходящее со временем, но тяжелые речевые нарушения нуждаются в коррекции. Лечение в Минске сенсомоторной алалии – комплексная задача, требующая ежедневной кропотливой работы родителей, а также команды специалистов.

 

Логопедическая работа с детьми с моторной алалией – одно из направлений деятельности центра «ОТКРЫТиЯ». Наши специалисты (логопед, нейропсихолог, сенсорный терапевт) используют новейшие коррекционные методы в сочетании с традиционными подходами. При наличии показаний широко применяются аппаратные методики коррекции алалии – аудиотерапия по методу А.Томатиса, методика БАК, БОС и inTime.

Что такое алалия?

Сначала следует разобраться, что такое алалия, и есть ли она у ребенка. Алалией называют комплекс нарушений, выражающийся в дефиците речи либо (в наиболее тяжелых случаях) – полном ее отсутствии. Это системное нарушение, заключающееся в несформированности речи и невосприятии языка как средства коммуникации.

Алалия может сопровождаться и прочими расстройствами. Например, на ее фоне в возрасте старше двух лет обычно развивается ЗПРР. Но не стоит путать ее с другими недугами.

 

Грубых нарушений мышления при алалии не наблюдается, на первых этапах интеллект находится на уровне возрастной нормы – этим она отличается от олигофрении. Слух также остается сохраненным, тугоухость исключается.

Не нарушены и контакты с внешним миром. Отличие алалии от аутизма, например, состоит в том, что ребенок не выглядит погруженным в себя: он контактирует со взрослыми и сверстниками, принимает участие в общих играх, активно использует невербальные способы общения. Словом, при адекватном лечении и коррекционной работе ребенок, в большинстве случаев, перестает быть «особенным».

 

Прогнозы при лечении алалии у детей зависят от выраженности симптомов, степени «запущенности» расстройства и адекватности используемых методов. В большинстве случаев, при грамотно построенной коррекционной работе и содействии родителей наблюдается приведение речевых навыков к возрастной норме.

Причины расстройства

Как правило, причиной недуга является комплекс причин, наложившихся друг на друга. Среди них можно выделить:

 

  • Поздний возраст родителей;

 

  • Алалик – третий и далее по счету ребенок у родителей;

 

  • Патологии беременности (токсикозы, соматические заболевания, угрозы выкидыша, стрессы, резус-конфликт, недоношенность и переношенность);

 

  • Осложнения во время родов (затяжные и стремительные роды, стимуляция родовой деятельности, наложение щипцов, асфиксии, родовые травмы);

 

  • Частые заболевания в течение первого года жизни;

 

  • Наследственная предрасположенность.

Формы алалии

Моторная алалия

 

В данном случае мы имеем дело с экспрессивным расстройством речи: ребенок понимает и воспринимает обращенную речь, но воспроизвести ее адекватно не может. Проще говоря, моторная алалия у ребенка выражается в том, что он не может облечь свои мысли, переживания, намерения в словесную форму.
Признаки моторной алалии зависят от степени ее выраженности:
1 Уровень речевого развития. Речь отсутствует, ребенок употребляет лишь звукосочетания либо не говорит вовсе.
2 Уровень речевого развития. Словарь ребенка чрезвычайно скуден, фразы состоят максимум из 2-3 слов.
3 Уровень речевого развития. Ребенок уверенно говорит фразами, но наблюдается недоразвитие смыслового и фонетического воспроизведения.

Работа с детьми с моторной алалией проводится поэтапно. Ребенок не приходит к норме сразу: в тяжелых случаях путь от 1 уровня ОНР к развитой речи занимает несколько лет.

Сенсорная алалия

 

Сенсорная форма недуга носит импрессивный характер: ребенок не воспринимает обращенную к нему речь. Он все слышит, но воспринять адекватно не способен из-за нарушения работы речеслухового анализатора. Обращенные слова не преобразуются в его сознании в какие-либо образы, оставаясь непонятным набором звуков. В данном случае коррекционная работа направлена на устранение пробелов на пути «ухо-мозг».

 

Сенсорно-моторная алалия

 

Сенсорно-моторная (сенсомоторная) алалия – это самые тяжелые случаи: такие детки не воспринимают речь извне и не могут ее воспроизвести. Как правило, коррекционная работа в таких случаях занимает, как минимум, вдвое больше времени. Она начинается с коррекции сенсорной составляющей: ребенок сначала учится воспринимать речь, а потом ее воспроизводить.

Лечение алалий

Лечение моторной, сенсорной и сенсомоторной алалии у детей должно сочетаться с грамотной коррекционной работой. Специалисты (логопед, нейропсихолог, сенсорный терапевт) центра «ОТКРЫТиЯ» работают со всеми формами и уровнями недуга, используя различные методики: от развивающих игр и создания благоприятного речевого режима до логопедического массажа до использования технических коррекционных методик БАК, аудиотерапия по методу А.Томатиса, БОС и inTime. Чем раньше начинается коррекция ОНР, тем быстрее можно достичь положительных сдвигов и приблизить речь ребенка к возрастной норме!

Томатис "Besson of Switzerland"

1 курс (15 занятий)
1200 BYN
2, 3 и 4 курс (8 занятий)
640 BYN
*в интенсиве выгоднее
ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРИЕМ

Наши специалисты

Илюкевич Лилия
Управляющая центром. Ведущий специалист Томатис, БАК, inTime, БОС. Cпециалист раннего развития.
Сертификаты Нейрокабинет
Сертификаты БАК
Сертификаты Томатис
Опыт работы: 8 лет.
Записаться на прием
Ставер Полина
Психолог, специалист БАК, БОС, inTime, ассистент Томатис
Сертификаты Нейрокабинет
Сертификаты БАК
Сертификаты Томатис
Опыт работы: > 3 лет
Записаться на прием
Буткевич Анастасия
Психолог, специалист БАК, БОС, inTime, ассистент Томатис
Сертификаты Нейрокабинет
Сертификаты БАК
Сертификаты Томатис
Опыт работы: > 3 лет
Записаться на прием
Василец Надежда
Психолог, нейропсихолог, сенсорный терапевт
Сертификаты Нейропсихологов
Опыт работы: >10 лет
Записаться на прием
Говзич Ольга
Психолог, нейропсихолог, сенсорный терапевт
Сертификаты Нейропсихологов
Опыт работы: > 15 лет
Записаться на прием
Тишковец Анна
Психолог, нейропсихолог, сенсорный терапевт
Сертификаты СИ
Сертификаты Нейропсихологов
Опыт работы: > 10 лет
Записаться на прием
Кирильчик Марина
Опыт работы: >10 лет
Записаться на прием
Попова Юлия
Логопед, психолог
Сертификаты Логопедов
Опыт работы: >15 лет
Записаться на прием
Гарцуева Лидия
Опыт работы: >5 лет
Записаться на прием
Радкевич Анна
Психолог, специалист БАК, БОС, inTime, ассистент Томатис
Сертификаты Нейрокабинет
Сертификаты БАК
Сертификаты Томатис
Опыт работы: > 5 лет
Записаться на прием

Способы оплаты

Что говорят родители о нашем центре

Часто задаваемые вопросы

Что собой представляет обработанная музыка, применяющаяся в аудиотерапии Томатиса?
«Фильтрованная» музыка, обработанная при помощи специальной аппаратуры, не содержит в себе никаких дополнительных стимулов восприятия. В неё не привносится абсолютно ничего, способного нанести гипотетический вред любому отделу слуховой системы. В зависимости от составленной программы высококачественная запись может подаваться с задержкой или с вырезанными частотами. При этом устанавливается комфортная для человека громкость и регулируется баланс между правым и левым ухом.
Существуют ли противопоказания для Томатис-терапии?
Томатис-терапия – не медицинский, а психо-педагогический метод модуляции слуховой системы. Поэтому прямых противопоказаний для её проведения не существует. Однако, поскольку это разновидность стимуляции, то при эпилепсии и склонности к судорожным приступам её следует проводить с особой осторожностью и под контролем эпилептолога.

Похожие услуги

ТОМАТИС
Оборудование Besson of Switzerland
превосходно справляется с
– отсутствием коммуникации и речи
– нарушением фонематического слуха
– отсутствием понимания речи
arrow
inTIME

InTime — это уникальная программа музыкальной терапии, разработанная Advanced Brain Technologies специально для работы с детьми, испытывающими трудности в области восприятия, внимания и саморегуляции.

arrow
ИНТЕНСИВ в центре ОТКРЫТиЯ

Опыт показывает, что всестороння нагрузка на ребёнка, состоящая из акустической, дефектологической и двигательной — наиболее эффективна в задаче запуска речи и стимуляции её развития.

arrow
Сенсорное Пространство
– консультирование
– сенсорная интеграция
– адаптивная физкультура
– предоставление сенсорного пространства родителям и специалистам
arrow
БиоАкустическая коррекция
– стимуляция и восстановление психического и речевого развития
– совместимость и ускорение других видов лечения
arrow
БОС-Терапия
Занятия по методу
Биологической Обратной Связи:
– интерактивный балансир
– интерактивный метроном
arrow
Логопед
– диагностика и консультация
– коррекционно-педагогические занятия
– логопедический массаж
– запуск речи
arrow
Консультации
– оценка уровня развития детей от 2 месяцев до 3,5 лет (KID-RCDI)
– диагностика и консультация логопеда
– тест аудиторной функции логопеда
arrow
Психолог

Детский психолог – это специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком, помогает ему преодолеть возникшие психологические трудности, наладить контакт между ребёнком и взрослым.

arrow
Нейропсихолог

Нейропсихолог – это клинический психолог, который занимается изучением взаимосвязи между мозговой деятельностью и психологическими процессами, такими как мышление, внимание, память, эмоции и поведение.

arrow
🟢 ЭКСПРЕСС-ТЕСТ (60 СЕК) Тест: почему ребенок молчит? (60 сек) →