Алалия
Нарушения речи – бич нашего времени: современные дети, в большинстве своем, начинают говорить позже, нежели их сверстники несколько десятилетий назад. Быть может, это связано с избытком информации и/или родительской опеки. В большинстве случаев – это естественное явление, проходящее со временем, но тяжелые речевые нарушения нуждаются в коррекции. Лечение в Минске сенсомоторной алалии – комплексная задача, требующая ежедневной кропотливой работы родителей, а также команды специалистов.
Логопедическая работа с детьми с моторной алалией – одно из направлений деятельности центра «ОТКРЫТиЯ». Наши специалисты (логопед, нейропсихолог, сенсорный терапевт) используют новейшие коррекционные методы в сочетании с традиционными подходами. При наличии показаний широко применяются аппаратные методики коррекции алалии – аудиотерапия по методу А.Томатиса, методика БАК, БОС и inTime.
Что такое алалия?
Сначала следует разобраться, что такое алалия, и есть ли она у ребенка. Алалией называют комплекс нарушений, выражающийся в дефиците речи либо (в наиболее тяжелых случаях) – полном ее отсутствии. Это системное нарушение, заключающееся в несформированности речи и невосприятии языка как средства коммуникации.
Алалия может сопровождаться и прочими расстройствами. Например, на ее фоне в возрасте старше двух лет обычно развивается ЗПРР. Но не стоит путать ее с другими недугами.
Грубых нарушений мышления при алалии не наблюдается, на первых этапах интеллект находится на уровне возрастной нормы – этим она отличается от олигофрении. Слух также остается сохраненным, тугоухость исключается.
Не нарушены и контакты с внешним миром. Отличие алалии от аутизма, например, состоит в том, что ребенок не выглядит погруженным в себя: он контактирует со взрослыми и сверстниками, принимает участие в общих играх, активно использует невербальные способы общения. Словом, при адекватном лечении и коррекционной работе ребенок, в большинстве случаев, перестает быть «особенным».
Прогнозы при лечении алалии у детей зависят от выраженности симптомов, степени «запущенности» расстройства и адекватности используемых методов. В большинстве случаев, при грамотно построенной коррекционной работе и содействии родителей наблюдается приведение речевых навыков к возрастной норме.
Причины расстройства
Как правило, причиной недуга является комплекс причин, наложившихся друг на друга. Среди них можно выделить:
- Поздний возраст родителей;
- Алалик – третий и далее по счету ребенок у родителей;
- Патологии беременности (токсикозы, соматические заболевания, угрозы выкидыша, стрессы, резус-конфликт, недоношенность и переношенность);
- Осложнения во время родов (затяжные и стремительные роды, стимуляция родовой деятельности, наложение щипцов, асфиксии, родовые травмы);
- Частые заболевания в течение первого года жизни;
- Наследственная предрасположенность.
Формы алалии
Моторная алалия
Признаки моторной алалии зависят от степени ее выраженности:
1 Уровень речевого развития. Речь отсутствует, ребенок употребляет лишь звукосочетания либо не говорит вовсе.
2 Уровень речевого развития. Словарь ребенка чрезвычайно скуден, фразы состоят максимум из 2-3 слов.
3 Уровень речевого развития. Ребенок уверенно говорит фразами, но наблюдается недоразвитие смыслового и фонетического воспроизведения.
Сенсорная алалия
Сенсорная форма недуга носит импрессивный характер: ребенок не воспринимает обращенную к нему речь. Он все слышит, но воспринять адекватно не способен из-за нарушения работы речеслухового анализатора. Обращенные слова не преобразуются в его сознании в какие-либо образы, оставаясь непонятным набором звуков. В данном случае коррекционная работа направлена на устранение пробелов на пути «ухо-мозг».
Сенсорно-моторная алалия
Сенсорно-моторная (сенсомоторная) алалия – это самые тяжелые случаи: такие детки не воспринимают речь извне и не могут ее воспроизвести. Как правило, коррекционная работа в таких случаях занимает, как минимум, вдвое больше времени. Она начинается с коррекции сенсорной составляющей: ребенок сначала учится воспринимать речь, а потом ее воспроизводить.
Лечение алалий
Лечение моторной, сенсорной и сенсомоторной алалии у детей должно сочетаться с грамотной коррекционной работой. Специалисты (логопед, нейропсихолог, сенсорный терапевт) центра «ОТКРЫТиЯ» работают со всеми формами и уровнями недуга, используя различные методики: от развивающих игр и создания благоприятного речевого режима до логопедического массажа до использования технических коррекционных методик БАК, аудиотерапия по методу А.Томатиса, БОС и inTime. Чем раньше начинается коррекция ОНР, тем быстрее можно достичь положительных сдвигов и приблизить речь ребенка к возрастной норме!