О Томатис-терапии

О Томатис-терапии

Приблизительно 40 лет назад французский врач-отоларинголог Альфред Томатис сделал некоторые удивительные открытия, которые послужили толчком к развитию метода Томатиса.

Этот метод имеет различные названия: «слуховое обучение», «слуховое возбуждение» или «слуховая терапия».

📌Его цель состоит в том, чтобы повторно обучить человека процессу слушания, что улучшает способности к изучению и освоению языков, к коммуникабельности, увеличивает творческий потенциал и положительно влияет на социальное поведение индивидуума.

Метод Томатиса помог тысячам детей, страдающим слуховыми проблемами, расстройствами речи, дефицитом концентрации внимания (ДКВ), аутизмом, а также, страдающим расстройствами моторно-двигательных функций.

✨Множество музыкантов, певцов и актеров смогли усовершенствовать собственные профессиональные навыки, используя метод Томатиса.
Наконец, многие сообщают о положительных психологических изменениях, таких как обретение уверенности в себе, повышение уровня энергии, большая ясность мышления и ощущение благополучия.

✨Сегодня Томатис терапия используется в более чем 250 центрах во всем мире. В них работают специалисты в области психологии, медицины, образования, трудотерапии и музыки. Томатис в Минске – представляет наш центр коррекционного развития ОТКРЫТиЯ.

Мы можем только надеяться, что в один прекрасный день его работы будут переведены отечественными специалистами, потому что они объясняют подробно основы метода и принципы его работы. Значительное число научных разработок и практических исследований подтверждают эффективность этого метода.
Кроме того, клинические результаты, полученные практикующими врачами, доказывают, что метод Томатиса работает.

✨ ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ Томатис-Терапии:

  • задержки в речевом и психомоторном развитии (ЗРР, ЗПР, ЗПРР);
  • нарушения устной и письменной речи (алалия, заикание, дислексия, дисграфия);
  • проблемы обучаемости (снижение концентрации внимания, памяти);
  • нарушения поведения и внимания (СДВГ, аутизм, расстройства аутичного спектра);
  • двигательные навыки и координация (ДЦП, органические поражения ЦНС);
  • эмоциональные расстройства (депрессия, страхи, тревожные состояния);
  • овладение иностранными языками;
  • подготовка к родам.